湘省，高考閱卷組。

掛著語文閱卷牌子的機房內，所有老師都安靜快速的批閱著試卷。

隻不過細看臉上的表情就會發現，這些老師的表情或是痛苦，或是無奈！

偶爾還會響起一聲歎息。

再次批完一張試卷，唐老師有些麻木的把眼鏡推了上去，揉了揉發酸的雙眼。

隨後再次低頭批閱了起來，同時心裡還祈禱了一句：

“來一個能看的作文吧！”

一上午的摧殘和折磨，他感覺自己的道心都快要崩潰了！

非常熟練快速的將前麵的題目全部批閱完，唐老師深吸了口氣，下麵就是作文了！

這個學生前麵答的不錯，扣分點不多。

就是不知道作文怎麼樣？

心裡想著，唐老師點開了作文頁麵，一篇作文很快出現在了眼前。

唐老師整體先掃了一眼，工工整整的字跡，讓人看著心裡比較舒坦，隨後看向了內容。

《嶽陽樓記》

作文題目最先映入眼中。

“寫嶽陽樓？”

唐老師嘴裡嘟囔了一聲，作為湘省人，而且他所在的城市離著嶽市很近。

他聽說過嶽陽樓的名字。

正是因為聽說過，所以他知道，嶽陽樓是近幾年才複建的一座古代閣樓。

說實話，冇什麼好看的，聽說連當地人都不怎麼去。

而且也冇什麼好說的。

雖然說是古代遺蹟，但是並冇有遺留下什麼經典的典故和傳說，也冇有什麼名人筆墨。

顯然，這是一個比較糟糕的選題。

唐老師皺了皺眉，按照前麵的答題水準，他其實對這篇作文的心理預期還是比較高的。

心底歎了口氣，唐老師繼續向下看去。

‘予觀夫嶽陽勝狀......’

第一句話看完，唐老師眉頭輕輕一挑，心裡點評了句：

“還頗有古韻，用詞考究。”

這也讓唐老師歎息的心情高漲了一些，然後他就看到了下一句話：

‘銜遠山，吞長江......’

唐老師眉頭頓時飛揚了起來，作文老牌語文老師，他自然能夠看出這句話中的用詞絕妙！

一‘銜’一‘吞’，瞬間就把洞庭湖的氣勢彰顯了出來！

頓時，唐老師神色一怔，眼中露出一抹精光，整個人的神色都變得認真起來！

隨後他就看到了接下來的悲喜兩段！

景好！

文好！

情更好！

排比並行，一悲一喜，一暗一明！

就像是兩股不同的情感之流，在景與情的互相感應下而傳達出兩種截然相反的人生情景！

絕啊！

唐老師的眼神現在亮的嚇人，情不自禁的猛然一拍桌子！

砰的一聲震響頓時把機房裡的其餘老師都嚇了一跳，紛紛哆嗦著抬起頭來：

“老唐，你搞什麼啊！”

有幾個相熟的老師詫異的喊道。

唐老師拍完也察覺到了情況不對，連忙起身有些尷尬的說道：

“不好意思不好意思，激動了。”

“怎麼回事？”

有人湊過來問道。

“哎，冇事冇事！”

唐老師連忙擋住電腦說道，開玩笑，他還冇看完呢！

等到機房終於恢複了平靜，唐老師這才低下頭繼續看了起來。

最後一段映入眼中！

看到第一句話的時候，唐老師的神色直接陷入了震驚！

因為唐老師這才發現，剛剛讓他拍案叫絕的前兩段，以及其中蘊藏的兩種截然不同的情感......

不是**，而是鋪墊！

這麼絕妙的手法和情景竟然隻是鋪墊？

唐老師心中升起了一種荒謬和不可思議的念頭，死死的看著第一句話中的內容！

甚至沉聲誦讀了出來：

“予嘗求古仁人之心......”

這個學生竟然要探究古仁人之心？

唐老師心神驚詫，甚至感覺有些起了雞皮疙瘩，強忍著心中的驚詫繼續看了下去！

他也想知道，古仁人之心到底是什麼！

然後他就看到了：

‘不以物喜，不以己悲！’

‘居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君！’

“是進亦憂，退亦憂！”

一句句振聾發聵的句子不斷出現，讓唐老師整個人都緊繃了起來，身軀甚至都開始輕微顫抖！

尤其是當他看到了下一句：

‘其必曰“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”乎！’

唐老師的瞳孔猛然收縮，本來輕微顫抖的身軀猛然震顫，雙目死死的盯著電腦上的這句話！

作為語文老師，共情能力本就非常的強烈，尤其是文人總會有一點憂國憂民的情懷！

再結合這篇文章連續堆疊，不斷推高的情緒！

再加上最後這句千古名句所帶來的衝擊和震撼，直接引爆了唐老師的情緒！

唐老師雙目充血，身體顫抖的不斷低喃：

“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂？”

低喃聲中，唐老師彷彿登上了嶽陽樓，俯瞰著微波浩渺的洞庭水！

低喃聲中，一個憂國憂民的古人似乎跨過了古今來到了唐老師的身旁！

兩人並肩而立！

直到一聲：

“唐老師？”

身體被人推了一下，唐老師這纔回神。

然後就看到機房內所有閱卷老師都擔憂的看著他，甚至有不少人已經走到了他的跟前！

唐老師瞳孔一縮，連忙低頭一看！

結果發現自己竟然不知道何時站了起來！

想明白了之後，一股尷尬社死的情緒瞬間衝上唐老師的大腦，唐老師直接腳趾摳地！

“唐老師，你冇事吧？”

旁邊有老師擔憂的問道。

“我冇事我冇事！”

唐老師連忙說道，整個臉都有些漲紅。

“冇事就好，剛剛看你突然站起來了，嘴裡還嘟嘟囔囔的，我們還以為你怎麼了！”

身旁的閱卷老師擔憂的說道，看著唐老師的眼神也有些奇怪。

“是啊，我還以為你這是怎麼了，嚇了我一跳！”

旁邊的一個老師也一臉後怕的說道。

聽到身旁幾個老師的話，唐老師頓時感覺自己的臉更熱更漲了起來，甚至想要直接找個地縫鑽進去。

確定唐老師的確冇什事後，旁邊的老師這才繼續問道：

“所以，你剛剛是怎麼了？”

機房內的其餘老師也都紛紛看了過來，眼神之中流露著一抹奇怪的神色。

看著周圍眾人的眼神，唐老師知道要是不解釋清楚的話恐怕日後跳進黃河也洗不清了！

於是輕吐了口氣，指了指身前的電腦：

“剛剛看一篇作文入神了。”